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包头九中2016--2017学年度暑假社会实践活动总结

2017-09-05 16:14:15来源:本站原创作者:信息中心

一、活动目的:
  根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,学校政教处每年寒、暑假开展学生社会实践、社区服务活动,提高学生综合素质和能力

  通过社会实践和社区服务活动,整合了社会各方力量,使学生的综合素质进一步得到延伸,进一步完善了学校、家庭、社会三位一体教育机制。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。 
  二、活动主题:
  深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“九中学子”的风采。
  三、活动主体:
  包头九中高一、高二全体学生。
  四、活动形式和要求:
  1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社会、社区,开展社区服务活动。活动时间量为2小时/周/人各活动小组密切合作,自主开展社会实践、社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定活动计划,在活动中有意识地锻炼了各方面的能力。
  2、以学生社团(义工团等)为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
  五、活动时间:

  2016--2017学年度暑假。
  六、活动内容:
  1、社区服务:参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
  2、扶贫助困:发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。

  3职业体验:根据自我职业生涯规划,寻找相关职业进行实习体验。

  4志愿服务:进行普法宣传宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
  5家务劳动:假期每周为父母做一顿饭,收拾一次家。
  七、评选办法、参照标准及评选结果

  1、评选办法:在班内,小组互评出A、B、C三等各1/3,班主任复核。再送到政教处,政教处组织专家组再复审,确定等级,公示后,计入成长记录档案。

  2、评选标准:a、五个一活动完成情况  b、活动的难易度  c、有无亮点  d、有无创新点  e、态度

  3、评选结果:高一年级A等175人

    高二年级A等207人。

  八、活动效果:
  1、服务社区 

通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。 
  2、走进社会

通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化,懂得理解、尊重文化的多样性。
  3、珍惜环境 
  通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
  4、关爱他人 
  通过和他人的接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,掌握志愿服务的有关知识和技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满足。 

  5、善待自己 
  通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪,并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪,进一步适应各种社会角色,正确理解个人价值。通过各种锻炼活动,掌握安全生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度,愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

 

包头九中政教处

2017年8月31日

 

优秀学生作品展示

 

2017年高一年级暑假社会实践获得优秀名单

1班:张冉 迟浩洋 战奇 贾雅靖 张慧媛 张艳云 宋鸣阳 牛艺婷   张竞元 贺欢 栗雨欣 冯雪  王姝淇

2班:陈思圻 段曦蕾 席建欣 尚好好 刘雪莹 李婧 张梦媛 董静雯

3班:聂明玉 陈浩然 田雨桐 包诺敏 付哲予 任佳璐 张熙冉 宁宇 姜卓轩 朱明旭

4班:张博昱 于尚文 崔校溶 李雅楠 岳良璞 刘畅 杨沐坤 胡众玥 王磊 郑丹 刘姝玮  朱奕凝

5班:韩琨 李哲 郭鑫淼 李巧玲 张竞文 王丁彦 李浩燊

6班:徐琬灏 庞慧琳 褚效东 张芮迎 许昕宇 王藤骁 郑韩 胡之燕 刘家彤

7班:张雨萌 陈佳诺 刘思瑶 吴亚聪 段颖 徐歆越 马臻博

8班:张宝平 姜琪 魏鸿章 马婷婷 王璟怡

9班:彭家璇  孙晗彤  刘璇奕  吴妍  马坤  刘博  郭原君  李博武  刘聪聪  姜亚彤  郭骐硕

10班:骆雨婷 杨启文 石新跃  李春宇 冯祎凝 乔玺

11班:李孟儒  薛嘉琪  王一帆  张佳玥  郝一宁  王佳鑫、

李沛洁、刘美玲、李海洋

12班: 李佳慧 张睿芳 吕苑宁 阿日雯 吕昊芸 陈佳乐

13班:张婷聿  于楚然  贾茹  张靖钰  刘术涵  樊艳雅  贺天蔚  李博扬  程思源  李彬  周一帆

14班:许智婕  张皙玥 江之骄  史涵宇  温馨  贾娉婷  王家璇

15班:王紫祺 郝城凯 梁桢 韩亚璇 雷雅琴 王姝婧 常江 田雅楠  王子奕 袁博闻

16班:韩冰  姜舒涵 邬伟斌 白杨  王彧喆 张彤怡 王垠淞 杨凯元 宋佳鑫   杨晨悦 温鸿睿 李欣玥 刘星驿 姚惠

17班:王乙瑄 李傅宁 宋嘉敏 张箫扬 金丹 李艺峰 杨小萌 武文怡

孔尉语 刘明轩 李博然 杨亦心 郝艳 戈思琦 兰雅荣 刘雨璇  孟子杰  刘明道

18班:王元达 卓拉 敖毓遥 陶一博 张梅子 闫郝格 刘聃睿 张嘉同 蒲芳雨 李威臻 陈浩林 张晋恺

 

 

2017年高二年级暑假社会实践获得优秀名单

 

1班:丁正一,杨阳,杜然,王胤添,孙思邈,安鑫,芦诗琪,吕灵杰,侯渚垚,  鲁曦楠,李谱煜,刘芳婷,孙纪伟,李晨琪,刘澄澄,王枫,高竹萱

2班:武祥瑞,刘梦洁,袁凯进,李徐翔宇,武佳昕,贺亚静,刘冰倩,张馨月,宗颖,杨依蕊

3班:高菽蔓,伊茹娜,杜文慧,陈龙,宋常乐,刁雯钰,郝佳佳,蒋婧雯,宋羞月,史可汗,赵宇涵,王佳宁,李竺潓,李妙怡,田昕 王泽曼

4班:樊苏文,李响,马晨瑶,张艳,苏晓静,王雪汀,郭雅婷,张楠,刘姚,包霞霞,刘兆峰,郑文杰,李佳颐

5班:李柏芊,董可心,王旭,刘昱璇,侯贝宁,冯仁静,其木格,康蕊,徐宗萱,李家莹,白玥涵,冯楚轩,孙艺嘉,王盼冉,胡景源,陈思宇,龚慎思

6班:李文慧,王紫轩,皇傲男,李可心,曹文锦

7班:薛昱昊,刘博颖,高昱晖,曹法,王鑫宇,张海龙

8班:赵方熙,左馨宇,王静文,吴宇轩,贾欣

9班:王小丫,王鑫铭,赵春霖,沈孟媛,王韫霆,王浩宇,张雅兴,崇浩然,陈薇薇,袁源,王文彤,赵芝璟,周仙宇

10班:董雨瑶,武泽文,郑佳琪,贺治坤,王亭予,蔡天怡,苗庆凯,尹辰涛,魏雅洁,王诗瑜,侯懿文,李家祯,赵国硕,韩呵如娜,薛齐远,韩雪琪

11班:刘鑫钰,于海微,宋馨,刘颖琦,冯佳艺,黄翊渊,徐子寒,高楠,段娆,李琪瑶,刘凯,于晓洁,付蕊,高羽瑄

12班:刘一诺,高润钦,张云翔,李若江,闫靖,刘苏霆,程越,段智耀,张敏敏,许浩天,苏乙荣,吕萃琳,刘鲲鹏

13班:赵梓娟,王雨虹,张新宇,张洪铭,于梦婷,聂仲亨,赵宇璇,王思宇,李翼龙,寇旭,侯文浦,魏源,郑旭,于京冉

14班:王玥、梁聚普、李嘉睿、翟宇琪、张敏、康博、李国榕、高天宇、张煜、

于芊娜、张晗玥、张龙平

15班:郑虹梅,潘佳璐,姚晓梅,郭小源,雀茜婷,杨有义,闫昕泽,王嘉启,

姚晓慧,赵聿鲲,吕鸿博,瞿茂登,张洁,岳新海

16班:马彦博,许靖,张夙彗,王雪涛,孙泽琨,王佳琦,韩淏宇,边羽涵,王祉南,史倍而,张君瑶,王露嘉,李江宇,颉皓哲,付艺单,许潭玥,刘东龙,王佳媛,张秦博雅,翟羽佳,宋婧晗,奥璇